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![ICT活用で子どもと遊ぶ時間を確保!宿題チェックや連絡帳をデジタル化|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.264]](https://i.ytimg.com/vi/fxlTlk6_nIc/maxresdefault.jpg)
![ICT活用で子どもと遊ぶ時間を確保!宿題チェックや連絡帳をデジタル化|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.264]](https://i.ytimg.com/vi/fxlTlk6_nIc/maxresdefault.jpg)
ICT活用で子どもと遊ぶ時間を確保!宿題チェックや連絡帳をデジタル化|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.264]
Teacher’s [Shift]File.264が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、世田谷区立駒繋小学校の森下華帆先生です。 ICT活用で子どもと遊ぶ時間を確保!宿題チェックや連絡帳をデジタル化|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.264] https://youtu.be/fxlTlk6_nIc 後編では、業務時間内に仕事を終えることを意識しているという森下先生の工夫に注目。子どもたちと遊ぶ時間を捻出するために、ICTをどのように活用しているのか。テストの採点や宿題のチェックなど、具体的な時短の方法をお聞きします。 『片岡伸一のRADIO SAVASANA』では「学校現場で生成AIは活用されている?」をテーマにお届けします (^-^)/

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4月20日読了時間: 1分
![【Apple認定校】iPadは学びの相棒!児童が自分で学びとる授業とは?|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.263]](https://i.ytimg.com/vi/xnU0aR6UviE/maxresdefault.jpg)
![【Apple認定校】iPadは学びの相棒!児童が自分で学びとる授業とは?|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.263]](https://i.ytimg.com/vi/xnU0aR6UviE/maxresdefault.jpg)
【Apple認定校】iPadは学びの相棒!児童が自分で学びとる授業とは?|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.263]
Teacher’s [Shift]File.263が公開になりました。今週のゲストは世田谷区立駒繋小学校の森下華帆先生です。 【Apple認定校】iPadは学びの相棒!児童が自分で学びとる授業とは?|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.263] https://youtu.be/xnU0aR6UviE 前編では、Appleが認定する学校(ADS)である世田谷区立駒繋小学校のICT活用実践を紹介し。「GIGAびらき」「貸与式」といった行事をはじめ、同校でのデジタル・シティズンシップに対する取り組みをお聞きします。 『誰も教えてくれない学校ICTの失敗』では「働く環境を変えない失敗(後編)」をテーマにお届けします ^^

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4月13日読了時間: 1分
![【新年度特番】新年度に試してほしいアプリ&ツール|片岡 伸一(市川工業高等学校)・小酒井 正和(玉川大学工学部)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[新年度SP]](https://i.ytimg.com/vi/xGlFgMLZ1j8/maxresdefault.jpg)
![【新年度特番】新年度に試してほしいアプリ&ツール|片岡 伸一(市川工業高等学校)・小酒井 正和(玉川大学工学部)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[新年度SP]](https://i.ytimg.com/vi/xGlFgMLZ1j8/maxresdefault.jpg)
【新年度特番】新年度に試してほしいアプリ&ツール|片岡 伸一(市川工業高等学校)・小酒井 正和(玉川大学工学部)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[新年度SP]
Teacher’s [Shift]新年度スペシャル(前編)が公開になりました。今回は「新年度スペシャル」としまして、千葉県立市川工業高等学校の片岡 伸一先生、玉川大学工学部の小酒井 正和先生をゲストに座談会形式でお届けします。 【新年度特番】新年度に試してほしいアプリ&ツール|片岡 伸一(市川工業高等学校)・小酒井 正和(玉川大学工学部)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[新年度SP] https://youtu.be/xGlFgMLZ1j8 『先生のたまごへ届け!EDUPEDIA ラジオ部』のコーナーでは、「ケナフを利用した教科横断型授業」について紹介します!

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4月6日読了時間: 1分
![脱・なんでも自分でやらないと!教務部長が実践する仕事の「見える化」|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.262]](https://i.ytimg.com/vi/6X7Yi0S8LgE/maxresdefault.jpg)
![脱・なんでも自分でやらないと!教務部長が実践する仕事の「見える化」|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.262]](https://i.ytimg.com/vi/6X7Yi0S8LgE/maxresdefault.jpg)
脱・なんでも自分でやらないと!教務部長が実践する仕事の「見える化」|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.262]
Teacher’s [Shift]File.262が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、北鎌倉女子学園中学校高等学校の福田孝先生です。 脱・なんでも自分でやらないと!教務部長が実践する仕事の「見える化」|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.262] https://youtu.be/6X7Yi0S8LgE 後編では、もともと自分でなんでもやらないと気が済まないタイプだった福田先生が仕事を共有するためにはじめたタスクの見える化について紹介また2人のお子さんの父でもある福田先生の家庭での過ごし方に注目します。 『片岡伸一のRADIO SAVASANA』では「DX加速化推進プランで「校内研修」」をテーマにお届けします ^^

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3月30日読了時間: 1分
![生成AIで入試対策の教材づくり!生徒との時間を作る生成AI活用実践|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.261]](https://i.ytimg.com/vi/vdD7A30cDwU/maxresdefault.jpg)
![生成AIで入試対策の教材づくり!生徒との時間を作る生成AI活用実践|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.261]](https://i.ytimg.com/vi/vdD7A30cDwU/maxresdefault.jpg)
生成AIで入試対策の教材づくり!生徒との時間を作る生成AI活用実践|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.261]
Teacher’s [Shift]File.261が公開になりました。今週のゲストは北鎌倉女子学園中学校高等学校の福田孝先生です。 生成AIで入試対策の教材づくり!生徒との時間を作る生成AI活用実践|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.261] https://youtu.be/vdD7A30cDwU 前編では「NotebookLM」「Gemini」といった生成AIの活用に注目。教務部長として校務の中でどのようにAIを活用しているのか質問します。また、国語科の授業や入試対策での活用実践についてもお聞きします。 『学校の負を解放する!「校務DXの先駆者たち」』では「DXでデジタル業務が当たり前に」をテーマにお届けします!

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3月23日読了時間: 1分
![3年目で220名の生徒獲得に成功!通信制課程立ち上げの経緯とは?|髙山 篤(惺山高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.260]](https://i.ytimg.com/vi/Hmp7xQPPWPg/maxresdefault.jpg)
![3年目で220名の生徒獲得に成功!通信制課程立ち上げの経緯とは?|髙山 篤(惺山高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.260]](https://i.ytimg.com/vi/Hmp7xQPPWPg/maxresdefault.jpg)
3年目で220名の生徒獲得に成功!通信制課程立ち上げの経緯とは?|髙山 篤(惺山高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.260]
Teacher’s [Shift]File.260が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、惺山高等学校の髙山篤先生です。 3年目で220名の生徒獲得に成功!通信制課程立ち上げの経緯とは?|髙山 篤(惺山高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.260] https://youtu.be/Hmp7xQPPWPg 後編では、現在3年目を迎える通信制課程の立ち上げの経緯に注目。それまで全日制での指導経験しかなかった髙山先生がどのようにして通信制に関わっていったのかをお聞きします。 『誰も教えてくれない学校ICTの失敗』では番外編として「働く環境を変えない失敗」をテーマにお届けします!

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3月16日読了時間: 1分
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