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![「書くこと」を大事する小学校のICT事情!デジタルとアナログ、どう両立する?|藤原 雄一郎(城星学園小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.271]](https://i.ytimg.com/vi/GXQzu8Twgfs/maxresdefault.jpg)
![「書くこと」を大事する小学校のICT事情!デジタルとアナログ、どう両立する?|藤原 雄一郎(城星学園小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.271]](https://i.ytimg.com/vi/GXQzu8Twgfs/maxresdefault.jpg)
「書くこと」を大事する小学校のICT事情!デジタルとアナログ、どう両立する?|藤原 雄一郎(城星学園小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.271]
Teacher’s [Shift]File.271が公開になりました。今週のゲストは城星学園小学校の藤原雄一郎先生です。 「書くこと」を大事する小学校のICT事情!デジタルとアナログ、どう両立する?|藤原 雄一郎(城星学園小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.271] https://youtu.be/GXQzu8Twgfs 前編では、「書くこと」(アナログ)を大事にしてきた城星学園小学校におけるICT導入の状況について質問します。今後、アナログとデジタルをどう両立していこうと考えているのかをお聞きします。 『誰も教えてくれない学校ICTの失敗』では「創造的な活動を押し付ける失敗」をテーマにお届けします ^^

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7 日前読了時間: 1分
![【実体験】産休・育休どうする?20年の教員生活で得た知見とは?|金森 千春(芝浦工業大学附属中学高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.270]](https://i.ytimg.com/vi/1W2ppFhAxCs/maxresdefault.jpg)
![【実体験】産休・育休どうする?20年の教員生活で得た知見とは?|金森 千春(芝浦工業大学附属中学高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.270]](https://i.ytimg.com/vi/1W2ppFhAxCs/maxresdefault.jpg)
【実体験】産休・育休どうする?20年の教員生活で得た知見とは?|金森 千春(芝浦工業大学附属中学高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.270]
Teacher’s [Shift]File.270が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、芝浦工業大学附属中学高等学校の金森千春先生です。 【実体験】産休・育休どうする?20年の教員生活で得た知見とは?|金森 千春(芝浦工業大学附属中学高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.270] https://youtu.be/1W2ppFhAxCs 後編では、2人のお子さんをもつ金森先生の産休・育休中の過ごし方に注目。産休中、どのように学びを継続していたのか。復帰後どのような働き方をしているのか。家庭と仕事とを両立するために、20年会田の教員生活の中で得た知見についてお聞きします。 『先生のたまごへ届け!EDUPEDIA ラジオ部』では「外国ルーツの方とのコミュニケーション」をテーマにお届けします ^^

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6月1日読了時間: 1分
![【実践】手を動かす学び!デジタルとアナログのバランス、どうする?|金森 千春(芝浦工業大学附属中学高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.269]](https://i.ytimg.com/vi/BUKpvDeZSYQ/maxresdefault.jpg)
![【実践】手を動かす学び!デジタルとアナログのバランス、どうする?|金森 千春(芝浦工業大学附属中学高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.269]](https://i.ytimg.com/vi/BUKpvDeZSYQ/maxresdefault.jpg)
【実践】手を動かす学び!デジタルとアナログのバランス、どうする?|金森 千春(芝浦工業大学附属中学高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.269]
Teacher’s [Shift]File.269が公開になりました。今週のゲストは芝浦工業大学附属中学高等学校の金森千春先生です。 【実践】手を動かす学び!デジタルとアナログのバランス、どうする?|金森 千春(芝浦工業大学附属中学高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.269] https://youtu.be/BUKpvDeZSYQ 前編では、金森先生が数学の授業で行っている操作的活動の実践について紹介。手を動かすことで生徒たちの学びが深まるという金森先生。またGAS(Google Apps Script)を活用した業務効率化の事例についてもお聞きします。 『学校の負を解放する!「校務DXの先駆者たち」』では「保護者との連携をシームレスに」をテーマにお届けします!!

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5月25日読了時間: 1分
![教員同士で結婚して2年目!家庭を職員室化させないための工夫とは?|小池 翔太(東京学芸大学附属小金井小学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.268]](https://i.ytimg.com/vi/zOl9FDIIYbw/maxresdefault.jpg)
![教員同士で結婚して2年目!家庭を職員室化させないための工夫とは?|小池 翔太(東京学芸大学附属小金井小学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.268]](https://i.ytimg.com/vi/zOl9FDIIYbw/maxresdefault.jpg)
教員同士で結婚して2年目!家庭を職員室化させないための工夫とは?|小池 翔太(東京学芸大学附属小金井小学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.268]
Teacher’s [Shift]File.268が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、東京学芸大学附属小金井小学校の小池翔太先生です。 教員同士で結婚して2年目!家庭を職員室化させないための工夫とは?|小池 翔太(東京学芸大学附属小金井小学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.268] https://youtu.be/zOl9FDIIYbw 後編では、小学生の頃からICTが好きだったという小池先生が教師になったきっかけや大学時代の研究の内容を振り返ります。また結婚して今年で2年目という現在の生活にも注目。奥様も公立学校の先生ということで、どのように夫婦で家事分担をしているのか。教員同士で結婚する際にどのような点に気を付けるべきかをお聞きします。 『学校の負を解放する!「校務DXの先駆者たち」』では「作成ツールで通知票・帳票作成」をテーマにお届けします!

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5月18日読了時間: 1分
![【実践】生成AIは学びに使えるかを小学2年生と一緒に考えてみた!|小池 翔太(東京学芸大学附属小金井小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.267]](https://i.ytimg.com/vi/bCJctYV5lts/maxresdefault.jpg)
![【実践】生成AIは学びに使えるかを小学2年生と一緒に考えてみた!|小池 翔太(東京学芸大学附属小金井小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.267]](https://i.ytimg.com/vi/bCJctYV5lts/maxresdefault.jpg)
【実践】生成AIは学びに使えるかを小学2年生と一緒に考えてみた!|小池 翔太(東京学芸大学附属小金井小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.267]
Teacher’s [Shift]File.267が公開になりました。今週のゲストは東京学芸大学附属小金井小学校の小池翔太先生です。 【実践】生成AIは学びに使えるかを小学2年生と一緒に考えてみた!|小池 翔太(東京学芸大学附属小金井小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.267] https://youtu.be/bCJctYV5lts 前編では、小学2年生の担任をしている小池先生の生成AI活用の実践を紹介。AIの進化に伴い年度ごとで実践内容も変化してきたという小池先生。生成AIをどう学びに活かすかを子どもたちと一緒に考えてきた経緯を振り返ります。 『片岡伸一のRADIO SAVASANA』では「MacBook Neoは学校にも導入できる?」をテーマにお届けします ^^

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5月11日読了時間: 1分
![【忠告】焦らない!急がない!!若手の先生に伝えたいベテラン教員からのアドバイス|榎本 昇(森村学園初等部)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.266]](https://i.ytimg.com/vi/YMISt2LjlKM/maxresdefault.jpg)
![【忠告】焦らない!急がない!!若手の先生に伝えたいベテラン教員からのアドバイス|榎本 昇(森村学園初等部)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.266]](https://i.ytimg.com/vi/YMISt2LjlKM/maxresdefault.jpg)
【忠告】焦らない!急がない!!若手の先生に伝えたいベテラン教員からのアドバイス|榎本 昇(森村学園初等部)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.266]
Teacher’s [Shift]File.266が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、森村学園初等部の榎本昇先生です。 【忠告】焦らない!急がない!!若手の先生に伝えたいベテラン教員からのアドバイス|榎本 昇(森村学園初等部)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.266] https://youtu.be/YMISt2LjlKM 後編では、ベテラン教員となり他の先生から日々相談を持ちかけられるという榎本先生が若手の先生にどんなことを意識してどのようなアドバイスをしているのか。若かりし頃の自分が目の前にいたとしたら、どんな忠告をするのかお聞きします。 『先生のたまごへ届け!EDUPEDIA ラジオ部』では「教育実習に行くときに注意すること」をテーマにお届けします (^-^)/

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5月4日読了時間: 1分
![学びの本質は「過程」の中にあり!Apple認定教員が語る5年間の奇跡と変遷|榎本 昇(森村学園初等部)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.265]](https://i.ytimg.com/vi/5yA7AErJnzY/maxresdefault.jpg)
![学びの本質は「過程」の中にあり!Apple認定教員が語る5年間の奇跡と変遷|榎本 昇(森村学園初等部)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.265]](https://i.ytimg.com/vi/5yA7AErJnzY/maxresdefault.jpg)
学びの本質は「過程」の中にあり!Apple認定教員が語る5年間の奇跡と変遷|榎本 昇(森村学園初等部)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.265]
Teacher’s [Shift]File.265が公開になりました。今週のゲストは森村学園初等部の榎本昇先生です。 学びの本質は「過程」の中にあり!Apple認定教員が語る5年間の奇跡と変遷|榎本 昇(森村学園初等部)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.265] https://youtu.be/5yA7AErJnzY 前編では、前回出演時から現在までの5年間のICT活用の変遷を振り返ります。コロナ禍を経て、学校という場や学びの本質、テクノロジーの役割についてどう考えるようになったかとお聞きします。 『Dr.コザカイのキャリア塾』では「その学校で成長できる人・できない人」をテーマにお届けします!

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4月27日読了時間: 1分
![ICT活用で子どもと遊ぶ時間を確保!宿題チェックや連絡帳をデジタル化|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.264]](https://i.ytimg.com/vi/fxlTlk6_nIc/maxresdefault.jpg)
![ICT活用で子どもと遊ぶ時間を確保!宿題チェックや連絡帳をデジタル化|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.264]](https://i.ytimg.com/vi/fxlTlk6_nIc/maxresdefault.jpg)
ICT活用で子どもと遊ぶ時間を確保!宿題チェックや連絡帳をデジタル化|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.264]
Teacher’s [Shift]File.264が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、世田谷区立駒繋小学校の森下華帆先生です。 ICT活用で子どもと遊ぶ時間を確保!宿題チェックや連絡帳をデジタル化|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.264] https://youtu.be/fxlTlk6_nIc 後編では、業務時間内に仕事を終えることを意識しているという森下先生の工夫に注目。子どもたちと遊ぶ時間を捻出するために、ICTをどのように活用しているのか。テストの採点や宿題のチェックなど、具体的な時短の方法をお聞きします。 『片岡伸一のRADIO SAVASANA』では「学校現場で生成AIは活用されている?」をテーマにお届けします (^-^)/

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4月20日読了時間: 1分
![【Apple認定校】iPadは学びの相棒!児童が自分で学びとる授業とは?|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.263]](https://i.ytimg.com/vi/xnU0aR6UviE/maxresdefault.jpg)
![【Apple認定校】iPadは学びの相棒!児童が自分で学びとる授業とは?|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.263]](https://i.ytimg.com/vi/xnU0aR6UviE/maxresdefault.jpg)
【Apple認定校】iPadは学びの相棒!児童が自分で学びとる授業とは?|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.263]
Teacher’s [Shift]File.263が公開になりました。今週のゲストは世田谷区立駒繋小学校の森下華帆先生です。 【Apple認定校】iPadは学びの相棒!児童が自分で学びとる授業とは?|森下 華帆(世田谷区立駒繋小学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.263] https://youtu.be/xnU0aR6UviE 前編では、Appleが認定する学校(ADS)である世田谷区立駒繋小学校のICT活用実践を紹介し。「GIGAびらき」「貸与式」といった行事をはじめ、同校でのデジタル・シティズンシップに対する取り組みをお聞きします。 『誰も教えてくれない学校ICTの失敗』では「働く環境を変えない失敗(後編)」をテーマにお届けします ^^

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4月13日読了時間: 1分
![【新年度特番】新年度に試してほしいアプリ&ツール|片岡 伸一(市川工業高等学校)・小酒井 正和(玉川大学工学部)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[新年度SP]](https://i.ytimg.com/vi/xGlFgMLZ1j8/maxresdefault.jpg)
![【新年度特番】新年度に試してほしいアプリ&ツール|片岡 伸一(市川工業高等学校)・小酒井 正和(玉川大学工学部)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[新年度SP]](https://i.ytimg.com/vi/xGlFgMLZ1j8/maxresdefault.jpg)
【新年度特番】新年度に試してほしいアプリ&ツール|片岡 伸一(市川工業高等学校)・小酒井 正和(玉川大学工学部)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[新年度SP]
Teacher’s [Shift]新年度スペシャル(前編)が公開になりました。今回は「新年度スペシャル」としまして、千葉県立市川工業高等学校の片岡 伸一先生、玉川大学工学部の小酒井 正和先生をゲストに座談会形式でお届けします。 【新年度特番】新年度に試してほしいアプリ&ツール|片岡 伸一(市川工業高等学校)・小酒井 正和(玉川大学工学部)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[新年度SP] https://youtu.be/xGlFgMLZ1j8 『先生のたまごへ届け!EDUPEDIA ラジオ部』のコーナーでは、「ケナフを利用した教科横断型授業」について紹介します!

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4月6日読了時間: 1分
![脱・なんでも自分でやらないと!教務部長が実践する仕事の「見える化」|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.262]](https://i.ytimg.com/vi/6X7Yi0S8LgE/maxresdefault.jpg)
![脱・なんでも自分でやらないと!教務部長が実践する仕事の「見える化」|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.262]](https://i.ytimg.com/vi/6X7Yi0S8LgE/maxresdefault.jpg)
脱・なんでも自分でやらないと!教務部長が実践する仕事の「見える化」|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.262]
Teacher’s [Shift]File.262が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、北鎌倉女子学園中学校高等学校の福田孝先生です。 脱・なんでも自分でやらないと!教務部長が実践する仕事の「見える化」|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.262] https://youtu.be/6X7Yi0S8LgE 後編では、もともと自分でなんでもやらないと気が済まないタイプだった福田先生が仕事を共有するためにはじめたタスクの見える化について紹介また2人のお子さんの父でもある福田先生の家庭での過ごし方に注目します。 『片岡伸一のRADIO SAVASANA』では「DX加速化推進プランで「校内研修」」をテーマにお届けします ^^

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3月30日読了時間: 1分
![生成AIで入試対策の教材づくり!生徒との時間を作る生成AI活用実践|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.261]](https://i.ytimg.com/vi/vdD7A30cDwU/maxresdefault.jpg)
![生成AIで入試対策の教材づくり!生徒との時間を作る生成AI活用実践|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.261]](https://i.ytimg.com/vi/vdD7A30cDwU/maxresdefault.jpg)
生成AIで入試対策の教材づくり!生徒との時間を作る生成AI活用実践|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.261]
Teacher’s [Shift]File.261が公開になりました。今週のゲストは北鎌倉女子学園中学校高等学校の福田孝先生です。 生成AIで入試対策の教材づくり!生徒との時間を作る生成AI活用実践|福田 孝(北鎌倉女子学園中学校高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.261] https://youtu.be/vdD7A30cDwU 前編では「NotebookLM」「Gemini」といった生成AIの活用に注目。教務部長として校務の中でどのようにAIを活用しているのか質問します。また、国語科の授業や入試対策での活用実践についてもお聞きします。 『学校の負を解放する!「校務DXの先駆者たち」』では「DXでデジタル業務が当たり前に」をテーマにお届けします!

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3月23日読了時間: 1分
![3年目で220名の生徒獲得に成功!通信制課程立ち上げの経緯とは?|髙山 篤(惺山高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.260]](https://i.ytimg.com/vi/Hmp7xQPPWPg/maxresdefault.jpg)
![3年目で220名の生徒獲得に成功!通信制課程立ち上げの経緯とは?|髙山 篤(惺山高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.260]](https://i.ytimg.com/vi/Hmp7xQPPWPg/maxresdefault.jpg)
3年目で220名の生徒獲得に成功!通信制課程立ち上げの経緯とは?|髙山 篤(惺山高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.260]
Teacher’s [Shift]File.260が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、惺山高等学校の髙山篤先生です。 3年目で220名の生徒獲得に成功!通信制課程立ち上げの経緯とは?|髙山 篤(惺山高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.260] https://youtu.be/Hmp7xQPPWPg 後編では、現在3年目を迎える通信制課程の立ち上げの経緯に注目。それまで全日制での指導経験しかなかった髙山先生がどのようにして通信制に関わっていったのかをお聞きします。 『誰も教えてくれない学校ICTの失敗』では番外編として「働く環境を変えない失敗」をテーマにお届けします!

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3月16日読了時間: 1分
![【教師の転職】学校を移った本当の理由とは?いまをワクワク楽しんでいたい!!|大和田 伸也(森村学園初等部)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.258]](https://i.ytimg.com/vi/0H1XJGdGM_s/maxresdefault.jpg)
![【教師の転職】学校を移った本当の理由とは?いまをワクワク楽しんでいたい!!|大和田 伸也(森村学園初等部)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.258]](https://i.ytimg.com/vi/0H1XJGdGM_s/maxresdefault.jpg)
【教師の転職】学校を移った本当の理由とは?いまをワクワク楽しんでいたい!!|大和田 伸也(森村学園初等部)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.258]
Teacher’s [Shift]File.258が公開になりました。ゲストは先週の引き続き、森村学園初等部の大和田伸也先生です。 【教師の転職】学校を移った本当の理由とは?いまをワクワク楽しんでいたい!!|大和田 伸也(森村学園初等部)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.258] https://youtu.be/0H1XJGdGM_s 後編では、大和田先生が2024年度から森村学園初等部に移った理由をお聞きします。前任校の環境に不満を感じていなかったという大和田先生がなぜ転職を決めたのか。実際に新たな職場に移ってみて、いまどのように感じているのかを質問します。 『片岡伸一のRADIO SAVASANA』では「大学の教育学部ってどんなところ?」をテーマにお届けします ^^

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3月2日読了時間: 1分
![物語の主人公と話せる!? Apple&アドビ認定教員の生成AI活用実践|大和田 伸也(森村学園初等部)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.257]](https://i.ytimg.com/vi/KEwykkdCvLQ/maxresdefault.jpg)
![物語の主人公と話せる!? Apple&アドビ認定教員の生成AI活用実践|大和田 伸也(森村学園初等部)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.257]](https://i.ytimg.com/vi/KEwykkdCvLQ/maxresdefault.jpg)
物語の主人公と話せる!? Apple&アドビ認定教員の生成AI活用実践|大和田 伸也(森村学園初等部)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.257]
Teacher’s [Shift]File.257が公開になりました。今週のゲストは森村学園初等部の大和田伸也先生です。 物語の主人公と話せる!? Apple&アドビ認定教員の生成AI活用実践|大和田 伸也(森村学園初等部)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.257] https://youtu.be/KEwykkdCvLQ 前編では、Appleが認定する教員(ADE)である大和田先生の最新の実践に注目します。iPadの活用のみならず、アドビやGeminiなどの生成AIを実際の授業の中でどのように活用しているのか。具体的な実践事例をお聞きします。 『学校の負を解放する!「校務DXの先駆者たち」』では髙山 篤 (惺山高等学校)をゲストにお招きし「成績処理日ゼロで生徒対応増」をテーマにお届けします!

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2月23日読了時間: 1分
![【ギャップ】小学校時代の恩師に憧れて夢の教師に!初任校で知った理想と現実|林 優真(知多市立知多中学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.256]](https://i.ytimg.com/vi/x5xu6yiBpEs/maxresdefault.jpg)
![【ギャップ】小学校時代の恩師に憧れて夢の教師に!初任校で知った理想と現実|林 優真(知多市立知多中学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.256]](https://i.ytimg.com/vi/x5xu6yiBpEs/maxresdefault.jpg)
【ギャップ】小学校時代の恩師に憧れて夢の教師に!初任校で知った理想と現実|林 優真(知多市立知多中学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.256]
Teacher’s [Shift]File.256が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、知多市立知多中学校の林優真先生です。 【ギャップ】小学校時代の恩師に憧れて夢の教師に!初任校で知った理想と現実|林 優真(知多市立知多中学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.256] https://youtu.be/x5xu6yiBpEs 後編では、大学を出て夢だった教師になるはずが想定外のスタートを切ることになった初任時代に注目。理想とのギャップから心の病を患ったという林先生がどのようにして復帰していったのか。苦労した経験から得た教訓をもとに教員志望の学生に向けたアドバイスをいただきます。 『誰も教えてくれない学校ICTの失敗』では「モデルを示しすぎてしまう失敗」をテーマにお届けします (^-^)/

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2月16日読了時間: 1分
![若手の先生こそ学校の外に出よう!20代若手教員がつくるコミュニティの可能性|林 優真(知多市立知多中学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.255]](https://i.ytimg.com/vi/uXjRpQTOGRg/maxresdefault.jpg)
![若手の先生こそ学校の外に出よう!20代若手教員がつくるコミュニティの可能性|林 優真(知多市立知多中学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.255]](https://i.ytimg.com/vi/uXjRpQTOGRg/maxresdefault.jpg)
若手の先生こそ学校の外に出よう!20代若手教員がつくるコミュニティの可能性|林 優真(知多市立知多中学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.255]
Teacher’s [Shift]File.255が公開になりました。今週のゲストは知多市立知多中学校の林優真先生です。 若手の先生こそ学校の外に出よう!20代若手教員がつくるコミュニティの可能性|林 優真(知多市立知多中学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.255] https://youtu.be/uXjRpQTOGRg 前編では、ロイロ認定ティーチャーである林先生が社会科の授業でどのようにロイロノートを活用しているのか紹介いただきます。また2025年が大きな変化があったという林先生にどんなことがあったのかを質問します。 『先生のたまごへ届け!EDUPEDIA ラジオ部』では「漢字が苦手な子どもへのアプローチ」をテーマにお届けします ^^

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2月9日読了時間: 1分
![転職して母校の教師に!前任校から移っての1年で感じたこととは?|中村 亮介(安田学園中学校・高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.254]](https://i.ytimg.com/vi/qZMZ8M8Iv2w/maxresdefault.jpg)
![転職して母校の教師に!前任校から移っての1年で感じたこととは?|中村 亮介(安田学園中学校・高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.254]](https://i.ytimg.com/vi/qZMZ8M8Iv2w/maxresdefault.jpg)
転職して母校の教師に!前任校から移っての1年で感じたこととは?|中村 亮介(安田学園中学校・高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.254]
Teacher’s [Shift]File.254が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、安田学園中学校・高等学校の中村亮介先生す。 転職して母校の教師に!前任校から移っての1年で感じたこととは?|中村 亮介(安田学園中学校・高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.254] https://youtu.be/qZMZ8M8Iv2w 後編では、中村先生が2025年度より母校である安田学園中学校・高等学校に移った経緯や自分が通っていた学校の教師となった感想や学校を移ってみて感じたギャップについて質問。また、転職を悩んでいる先生に向けたメッセージをお聞きします。 『Dr.コザカイのキャリア塾』では「教員不足の本質とは?プロとしての教員」をテーマにお届けします ^^

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2月2日読了時間: 1分
![転職1年目で生成AI推進チーム発足!? AIで実現する個別最適な学び|中村 亮介(安田学園中学校・高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.253]](https://i.ytimg.com/vi/MAm6GYnK3Oc/maxresdefault.jpg)
![転職1年目で生成AI推進チーム発足!? AIで実現する個別最適な学び|中村 亮介(安田学園中学校・高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.253]](https://i.ytimg.com/vi/MAm6GYnK3Oc/maxresdefault.jpg)
転職1年目で生成AI推進チーム発足!? AIで実現する個別最適な学び|中村 亮介(安田学園中学校・高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.253]
Teacher’s [Shift]File.253が公開になりました。今週のゲストは安田学園中学校・高等学校の中村亮介先生す。 転職1年目で生成AI推進チーム発足!? AIで実現する個別最適な学び|中村 亮介(安田学園中学校・高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.253] https://youtu.be/MAm6GYnK3Oc 前編では、中村先生が安田学園中学校・高等学校に移った経緯を質問します。また生成AIを数学の授業の中でどのように活用しているのか。自身の活用だけでなく、学校全体の活用推進のためにどのような取り込みを行なっているのかをお聞きします。 『学校の負を解放する!「校務DXの先駆者たち」』では「通知表の電子化で負担軽減」をテーマにお届けします!!

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1月26日読了時間: 1分
![Apple認定校の最新授業実践!生成AIで教師の分身を作る!?|和田 一将(東京成徳大学中学・高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.251]](https://i.ytimg.com/vi/Z8CMeuAdSnI/maxresdefault.jpg)
![Apple認定校の最新授業実践!生成AIで教師の分身を作る!?|和田 一将(東京成徳大学中学・高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.251]](https://i.ytimg.com/vi/Z8CMeuAdSnI/maxresdefault.jpg)
Apple認定校の最新授業実践!生成AIで教師の分身を作る!?|和田 一将(東京成徳大学中学・高等学校)前編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.251]
Teacher’s [Shift]File.252が公開になりました。今週のゲストは東京成徳大学中学・高等学校の和田一将先生です。 【キャリア】3人チームで管理職!? これからの管理職の在り方とは?|和田 一将(東京成徳大学中学・高等学校)後編|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.252] https://youtu.be/GGLX6M-Rxjg 後編では、2025年度から教頭職になった和田先生にその経緯をお聞きします。もともと入試広報に携わっていたという和田先生がなぜ教頭先生になったのか。実際に管理職としてどのような日々を過ごしているのかに注目します 『片岡伸一のRADIO SAVASANA』では「工業高校ってどんな学校ですか?」をテーマにお届けします ^^

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1月19日読了時間: 1分
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