Teacher’s ［Shift］File.249が公開になりました。今週のゲストは茨城県教育庁教育改革課の内田卓先生です。 先生の時間を取り戻せ！教育庁教育改革課の指導主事が目指す校務DXとは？｜内田 卓（茨城県教育庁教育改革課）前編｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.249］ https://youtu.be/aqheFjEABIE 前編では、2024年度まで小学校の教員をしていた内田先生が、現在、茨城県教育長教育改革課でどのような仕事をしているのか。現場での経験がどのように活かされているのかに注目。またICT教育推進室指導主事として、どんな教育環境をめざしているのかをお聞きします。 『誰も教えてくれない学校ICTの失敗』は「見るもの触れるものを軽視する失敗」をテーマにお届けします！

Teacher’s ［Shift］File.248が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、日本大学櫻丘高等学校の田中忠司先生です。 校務での生成AI活用実践！１週間かかっていた調査書の所見案が３時間に!?｜田中 忠司（日本大学櫻丘高等学校）後編｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.248］ https://youtu.be/Z4NFzKkqvbs 後編では、今年度高校３年生の担任で山岳部の顧問をしているという田中先生の1日に注目します。部活がない日には16:30に帰るという田中先生のライフスタイルはどのようになっているのかをお聞きします。 『Dr.コザカイのキャリア塾』は「ICT活用のスタートは実用と遊びから」をテーマにお届けします！

Teacher’s ［Shift］File.247が公開になりました。今週のゲストは日本大学櫻丘高等学校の田中忠司先生です。 校務での生成AI活用実践！１週間かかっていた調査書の所見案が３時間に!?｜田中 忠司（日本大学櫻丘高等学校）前編｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.247］ https://youtu.be/gVMz0mU9rys 前編では、生成AIの校務活用に関する実践事例に注目。GeminiやNotebookLMをふだんの業務のどんなシーンで活用しているのか。実際に生成AIを活用することでどのくらいの負担軽減につながったのかをお聞きします。 『先生のたまごへ届け！EDUPEDIA ラジオ部』は「AIを活用した英語の探究授業とは？」をテーマにお届けします ^^

Teacher’s ［Shift］File.246が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、かすみがうら市立霞ヶ浦中学校の小松﨑亮先生です。 両親の背中を見て教師の道に！めざすは生徒と共に成長できる担任教員｜小松﨑 亮（かすみがうら市立霞ヶ浦中学校）後編｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.246］ https://youtu.be/8WPedrc2bOM 後編では、小松﨑先生が教師になった経緯を振り返ります。実際に中学校の教員になったいま、どんな思いで1日を過ごしているのかに注目します。さらに先生の働き方についてどのように考えているかをお聞きします。 『片岡伸一のRADIO SAVASANA』では「在宅勤務でどこまでできるか？」をテーマでお届けします ^^

Teacher’s ［Shift］File.245が公開になりました。今週のゲストはかすみがうら市立霞ヶ浦中学校の小松﨑亮先生です。 文科省リーディングDXスクール指定校に聞く！生成AI活用の鍵とは｜小松﨑 亮（かすみがうら市立霞ヶ浦中学校）前編｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.245］ https://youtu.be/4PAIiYjZDfs 前編では、文部科学省リーディングDXスクール事業の指定校であるかすみがうら市立霞ヶ浦中学校でどのようにICTが活用されているのかを紹介。生成AIの教育活用を始めるにはどこから始めたらいいかをお聞きします。 『学校の負を解放する！「校務DXの先駆者たち」』では学校法人大谷学園の大津直樹先生をゲストに「校務支援システムで情報共有」というテーマでお届けします！

Teacher’s ［Shift］File.244が公開になりました。ゲストは先週に引き続き、秀英高等学校の大津直樹先生です。 若手の先生たちは早く帰る習慣を！教員の働き方改革の実現を阻む大きな壁とは？｜大津 直樹（秀英高等学校）後編｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.244］ https://youtu.be/dFppQMdbAjE 後編では、通信制の女子校で勤務しはじめた頃から現在までどんな思いで教員をやってきたのかに注目。また教員の働き方改革についてどのように考えているか、若手の先生たちにどうしていってほしいかをお聞きします。 『誰も教えてくれない学校ICTの失敗』では「大人（先生）だけが便利になる失敗」をテーマにお届けします！